Un dispositif spécifique a été mis en place auprès d’une classe de CM2 de l’école Marcel-Pagnol, à Mâcon. Les élèves y découvrent les mathématiques sous le prisme de problèmes complexes pour les ...

Grégory Chadufau a émerveillé deux classes de CM2 en abordant l’infini, les grands nombres et le raisonnement. "En maths, il faut réfléchir et construire un raisonnement". Les mathématiques ou la ...

Un entraînement méthodique tout au long de l'année de CM2 pour que les problèmes de maths ne soient plus un problème. Un cahier pour revoir toutes les notions du programme de maths et s'exercer à la ...

Former quatre triangles équilatéraux avec six allumettes… un jeu d’enfant pour Pierre Vissière, 11 ans, déjà bien entraîné à relever des défis chiffrés. Car quand il n’est pas à l’école, il pratique ...